【 课程时数 - 240 min 】
4 堂线上影音课
让您掌握有效运用绘本,培养孩子阅读兴趣的方法。
通过共读的方式,陪伴孩子探索生命和认识自己。
如何选择适合自己孩子年龄的绘本?
绘本只是看图说故事而已吗?
如何运用绘本去了解孩子的想法呢?
以上种种的提问,也曾是 Esther 老师在探索的问题,
身为一位母亲的她,为了让孩子有更好的教育,
就报读了许多有关绘本培训的课程。
从这些课程里,她了解到绘本的魅力,
也在自己的孩子身上,看到令人鼓舞的成果!
因此便和友人一起发愿推广绘本亲子共读,
无私分享自己多年来运用的经验,
以帮助更多的父母和孩子,
建立良好的亲子关系和健康幸福成长!
在这四堂课里,您将学习到:
1)选择适合孩子的绘本读物
2)了解绘本与故事书的分别
3)运用绘本认识自我与情绪
4)掌握亲子共读的方法技巧
5)如何连接绘本与生命教育
《单元一 :如何选择绘本?》
1)男宝和女宝的绘本,有何不同?
2)如何分辨正版与翻版?
3)绘本和故事书的分别是什么?
4)了解读者的权力
《单元二 :绘本与认识自我》
1)如何用绘本让孩子认识自己?
2)绘本可以做哪些延伸活动?
《单元三 :绘本与情绪管理》
1)如何通过绘本让孩子认识情绪?
2)关于情绪管理绘本的推荐
《单元四 :如何进行亲子共读?》
1)如何亲子共读无字书?
2)什么时候开始阅读桥梁书?
3)如何培养孩子的阅读兴趣?
《 课程纲要 》
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- 1-1 前言 - (8:17)
- 1-2 如何选择绘本? - (5:09)
- 1-3 如何阅读一本绘本? - (2:24)
- 1-4 如何分辨正版与翻版的绘本? - (6:56)
- 1-5 为何需要做延伸活动? - (4:22)
- 1-6 绘本与故事书的不同 - (13:33)
- 1-7 读者的权力 - (6:04)
- 1-8 绘本介绍:鸭子?兔子? - (9:40)
- 1-9 如何选择绘本给男宝或女宝? - (4:24)
- 1-10 阅读绘本的方向 - (4:51)
- 1-11 如何陪伴孩子阅读绘本? - (5:27)
- 1-12 若孩子不感兴趣,怎么办? - (5:39)
- 1-13 给孩子读绘本,是否需要强调认字? - (5:46)
- 1-14 结语 - (4:10)
- 1-15 补充资料
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主讲者:Esther Pang 老师
- S 特俱乐部创办人 兼 绘本推广人
- 专业护士兼妈妈
- 积极推广亲子绘本阅读与多场绘本教学
- 曾在公园开放式讲故事,并带孩子去环保中心,流浪狗关怀中心等讲故事,也曾经多次开班和父母们分享绘本的魅力和好处。