【 翻转哲学 初级体验班 】

Flipped Classroom: Philosophy for beginners


课程的好处及对学生的帮助:

- 了解独立思考及批判性思维的重要性

- 应用哲人思考模式于日常生活中

- 不再被动地接受所教导的知识而
进一步发掘各种可能性



 这个课程每周会以不同主题作为讨论主轴,穿插古今西洋哲学家的思想及理论,让学生了解哲学家思考的过程,从而激发学生学习与自己对话、提升讨论能力、养成思考习惯,并对生活与社会的各种议题做深度反思,包括教育、爱情、自由价值等。

聆听、提问能力、洞察力、对理所当然的观念提出怀疑以及对嶄新观念保持开放的态度是我国未来主人翁不可或缺的必要特質,所以这个课程会「输入」(input)与「输出」(output)并重。换言之,除了老师授课以外(输入),学生也同时有机会在课堂发表意见、与学员之间交换看法、进行脑力激荡讨论以及书写(输出)。

这种训练不但能让学生学习主动地把外界知识内化,且也能让学生学习如何整理思路,并透过「输出」把抽象概念具体化。



     很多人误以为学习哲学的目的是要培养哲学家,且哲学总是让人有一种高深莫測,遙不可及的印象,是一门只能在象牙塔裡面追去的學問。这个课程的目的旨在打破这种误解,让大众了解哲学思考模式其实可以广泛地应用在生活各个层面。

法国高中哲学课有将近200年的历史。法国国家教育部颁布的哲学教育课纲写道: 「哲学教育的目的在于使学生可以整合所学知识,锻炼思考能力,最终成为可以独立批判思考并采取行动的公民而做准备。」。我希望这门课能让学生以轻松的方式学习哲人思考,以提升自身的人文素养并有效地运用在生活中。

但我必须强调哲学无法帮你解决人生难题或提供一个标准正确答案,但是哲学可以提供许多思考途径,开拓你的视野,让你从哲学思考模式中学习如何把问题拆解,一步步地从中找寻各种可能性,并从习惯的桎梏中解脱出来。

【 第一课 】哲学简介


在这堂课里,您将会了解什么是哲学,哲学对我们的重要性,以及如何运用哲学这个思考工具,为我们处理日常生活的人事物。


1) 什么是哲学?

2)为什么我们需要学哲学?

3)如何将哲学运用在生活中?

【 第二课 】认识自己


在这堂课里,您将学会探索对自身怀疑的种种的问题,例如要如何才能确定自己的存在并非虚无。


1)怎么认识自己?

2)我真的存在吗?

3)我是谁?我从哪里来?

【 第三课 】自由的真谛


在这堂课里,您将会探索自由的真谛。我们酷爱自由,却又逃避自由,「自由」到底是什么?在做自己喜欢的事的同时,如何也能不妨碍他人自由的权利?


1)人有自由意志吗?

2)什么是自由?

3)学习哲学能否让我们更自由?

【 第四课 】爱情哲学


在这堂课里,您将会探索爱情的本质。这世间是否有一套爱情哲学的普遍法则,让每个人都可以得到永恒的幸福?


1)什么是爱情?

2)「爱」是不理性的行为吗?

3)爱一个人需要理由吗?

【 第五课 】动物权利与伦理


在这堂课里,您将探索人类是否真的是万物的尺度?为何要区分「人类权利」与「动物权利」?如何拿回生命的主权?


1)人类是否是万物之王?

2)非人类动物有道德地位吗?

3)人类和非人类动物是否能平等的存在?

【 第六课 】教育制度的反思


在这堂课里,您将反思教育的目的和意义。作为教育的长期「使用者」,我们可以为我国教育制度带来什么改变?


1)教育的本质是什么?

2)现代教育制度是否扼杀了学生的创意?

3)「完美的教育制度」存在吗?

《 学员见证 与 心得回馈 》

章桐晟,媒体研究系

其实一开始我认为哲学是很沉闷的一门课,可是经过7周的课程使我改变了想法。之前,我觉得哲学是一个充满理论和复杂的学科,需要拥有相关知识的人才可以应付哲学课程。因为我在选择这项学科时,是极少接触关于哲学的事物和不了解何谓哲学。所以我是抱着消极的态度来选择这项学科,同时也是为了获取足够的学分。不过在这7周的课程里,让我彻底改变对哲学的看法和刻板印象。而且我在哲学课程里学到很多知识和想法。


首先,老师让我们各自分组来对相关议题进行讨论并且在课堂上与全部同学分享。目的是为了可以让我们彼此认识和进行交流,并且可以知道同学不同的想法和论点。这也使我知道看待一件事物是无分对错的,主要是必须拥有自己的想法。我们在这堂课里都可以自由地发言,无需为了大众的想法而改变自己真实的想法。


因为每一位同学都拥有机会发言,并且可以在课堂上与同学和老师互相讨论,聆听彼此不同的看法。在课堂上,也使我发现应该要对一些事物提出疑问,然后在想自己的看法。例如:我们需要动物园吗?培养导盲犬是自私的行为吗?政府强制人民接种疫苗是否侵犯人民的自由?当拥有这些疑问时,我们就可提出自己的想法,并且说出原因和后果。总结来说,这堂课程让我改变对哲学的看法,使我对哲学产生极大的兴趣。

 

 吴宜芹,媒体研究系

在听到哲学轻食,我还以为会是很难懂的哲学理论课,但是上完了一学期,改观了。这堂课真的很不错,从了解自己的自画像,爱情观到讨论教育。哲学是从自己身边事物从而引发思考,这是我在课堂学习到的,并没有自己所想象的那么深奥,难懂。这堂课其实有一点改变到我,作业的分享,小组的讨论分享,都让我可以思考很多不同的东西还能放开自己。


通过这堂课,我发觉我不会那么容易害怕表达自己的想法了,也比之前更勇敢了一些。每堂课都可以学习新的东西并且进行思考,开发脑洞。每一堂哲学课,都简单易懂,也不会出现想睡觉的情况。我认为这课程的分享课以及小组讨论都能够保持,和不认识的人做一个短暂的讨论思考,其实还蛮有意思的。

 

 赖佩俐,媒体研究系

一开始我会选择‘哲学轻食’这门课的原因是因为课程大纲里的内容很吸引我。一开始我以为哲学这个东西会非常的烦闷和无聊,要一直听老师分享自己观点的课程,但是老师却在每堂课之后让每个人都有机会分享自己的看法。一开始我有点怀疑这些哲学是不是真的有帮助,可是上了第一堂‘认识自我’的课之后,我发现这些内容的确实是我平时在日常生活发呆时候会想起的问题。我也渐渐发现这些观点不仅正确,还会让我反省自己。


这堂哲学课也让我受益匪浅。第一是老师的上课方式,老师在每堂课后会让我们小组讨论一些关于这堂课的观点,让我们能够有机会去了解自己对于每件事情的看法。比起只听老师说,我更喜欢这样的上课方式。第二,老师每次布置的作业并没有一个特定的答案,而是让我们自由发挥。这样可以帮助我这种思维惰性,很懒惰思考的人有一个学习的机会。我会为了完成功课并强迫我自己去思考和写作,当然结果出来是好的。


总的来说,通过这次的哲学课,我学会要如何在每件事情上有自己的独立思考,并且在每一个做决定的时刻都有自己的想法和主见。另外,我也很感谢老师对于每个学生的发言都很仔细和有耐心的聆听,并给予评价和建议,也帮助我克服了自己在分享时候会紧张的问题。

  

杨以欢,广播电视电影系

上课前,我个人偶尔会看哲学的相关事物。当我看到这个学期可以真正地接触哲学课便无不犹豫地填表格报名这门通识课。其实我很喜欢老师总会让我们在最后分组讨论然后发表各自的想法,因为每位同学都有发言的机会,让我们也有参与感不会只是老师一面倒的输出知识。


在课堂上每个人都会有自己的三观,拥有不同的想法。哲学也没有所谓的对与错,每次在听其他同学和老师说出自己的观点时,我认为那是一个神奇的体验。因为我不会反驳还是质疑别人与我不一样的观点,反而会站在别人的角度,用他们的世界观去看待一件事情。每一堂课所讨论的课题也十分有趣,比如爱情、自由价值、教育等,这些课题都是让学生们引起共鸣的。我最喜欢的两堂课是第二堂《自我怀疑:我是谁?我真的存在吗?》和第五堂《他和它:生命的贵贱之分》。因为我想要尝试和自己说话,了解内心的自己。


透过哲学和老师给予那份绘画作业,我能够一步一步去挖掘最深处的自己。另外,我曾经想过在以前的时代,在古埃及的人们会膜拜猫,他们认为猫是很神圣的。所以我时常会去想为什么现代社会里动物与人类会有所差别,为什么会有动物被我们虐待。在这堂课里都解答了许多疑惑,也了解独立思考及批判性思维的重要性。

主讲者:萧婉思 博士


- 英国剑桥大学生物人类学毕业 

- 曾任台湾中央研究院历史语言研究所博士后研究员

- 曾任国立台湾大学人类学系兼任助理教授

- 导师热爱新挑戰,2018年毅然抛下一切到尼泊尔担任国际志工

- 现为学院讲师,流浪狗救援者和自由教育工作者

对象:15岁 - 22岁 的在籍学生


《 课程日期与时间 》


第一课:4月 09日 8.00 - 10.00 pm
第二课:4月 16日 8.00 - 10.00 pm
第三课:4月 23日 8.00 - 10.00 pm
第四课:4月 30日 8.00 - 10.00 pm
第五课:5月 07日 8.00 - 10.00 pm
第六课:5月 14日 8.00 - 10.00 pm


课堂时数:720分钟
课外自主学习时数:180分钟

《 课程 BONUS 》


- 我们将会通过 Zoom 直播上课,课程都会有录影。学员可在课后,随时登陆系统观看,无限次复习。


- 提供课后支援:请在报名后,点击相关按钮进入课程群组。学员们可以在群组里,向老师提问交流任何学习上遇到的挑战。

《 付费方式 》


1)信用卡付款:【请留意】若使用 Credit Card 付费,
平台将额外征收 6% 的 DST (Digital Service Tax)
因为此系统属于外国公司交易平台。
点击以下 Enroll in course,然后填妥信用卡资料即可。



2)线上转账 Online Transfer:【无 DST】

请将费用汇到以下的户口


Public Bank Berhad 3200 85 9409
Humanistic Education Training


汇款后,再将转账记录,连同《 姓名 + 电邮 + 哲学轻食 》
传到 012-355 0062 或 [email protected] 即可。

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